Pour les enfants de 4 à 6 ans : un éveil des sens autour du son, du corps et de l’espace.

Objectifs : poser des bases solides pour l’avenir tout en apprenant dans la joie et le plaisir !

L’Éveil Corporel et Musical accompagne les tout-petits dans leur découverte du rythme, l’amélioration de leur coordination motrice, et le renforcement de leur confiance en eux. Ce parcours favorise également un développement harmonieux et une sensibilité à la musique.

En douceur, les enfants apprennent à être plus attentifs, à se concentrer, à développer leur mémoire et à patienter, le tout dans une ambiance ludique et bienveillante.

Cet enseignement permet à l’enfant par le jeu, le mouvement et l’écoute, de constituer les bases des acquisitions sensorielles, corporelles et sociales, nécessaires à l’apprentissage de la musique. L’année d’éveil CP s’accompagne d’ateliers instrumentaux de découverte et d’orientation sous la forme de cours collectifs (3 à 4 élèves par discipline), d’une durée de 30 minutes. Ces ateliers permettent aux enfants de découvrir différents instruments et de les aider dans le choix de leur futur instrument. Il s’organise sur trois années de la moyenne section au CP.

Possible dès le plus jeune âge, la pratique collective permet à l’élève de développer son écoute, son autonomie et de découvrir le répertoire.
Ces pratiques permettent à l’élève de s’épanouir et d’y enrichir son parcours. Elles participent également au développement de sa motivation et à la construction de sa personnalité.

Aussi, jouer à plusieurs implique des règles communes relatives à une vie de groupe, prenant en compte la notion de respect et d’écoute de l’autre, tout en permettant à chacun de partager sa passion à travers de multiples expériences.

Orchestre symphonique (à partir du 1er cycle, 3ème année)
Orchestre cordes cycle III (Concerts Nivernais)
Orchestre vents Gruppetto
Orchestre vents Scherzo
Orchestre vents Cycle III (Orchestre d’harmonie de la Ville de Nevers)
Ensemble de guitares Cycle II
Jazz-Band (à partir du cycle II)
Ensemble de djembés

Chœur Piccolo
Chœur Capriccio
Chœur Hélios (chœur d’adultes)
Chœur Vivavoce

STREET DANCE AND SOUL

Cette discipline désigne plusieurs formes de street dance, principalement effectuées dans la musique hip-hop. Elle dénombre plusieurs styles de danses tels que le breaking, le locking et le popping.

Les ateliers Pop Funk ans Soul

Ces ateliers constituent des modules possibles au choix des élèves inscrits dans toutes autres disciplines, ou un choix unique de formation. Cette discipline peut être aussi une première approche ou entrée au conservatoire pour les enfants, adolescents et jeunes adultes.

Trois niveaux :

Enfants – 7 à 10 ans – 1h

Pré-ados : 11 à 14 ans – 1h30 (1h de cours et 30 mn de création)

Ados-adultes : 15+ – 1h30

Comment faire ? 📄 Comment s’inscrire ?

PRIMAIRE :
Téléchargez le dépliant de présentation et d’inscription disponible ici.
Remplissez la fiche de pré-inscription, située en dernière page du document.
Déposez-la à l’école auprès de l’enseignant de votre enfant ou envoyez-la par mail à corinne.augendre@ac-dijon.fr.

COLLÈGE :

Téléchargez le dépliant de présentation et d’inscription disponible ici.
Remplissez la fiche de pré-inscription, située en dernière page du document.
Déposez-la directement au collège ou envoyez-la par mail à O580599L@ac-dijon.fr

Éveil musical dans les écoles maternelles :

Le conservatoire vous propose des cours d’éveil musical au sein de l’école Lucette Sallé et l’école de L’Oratoire à Nevers, destinés aux enfants de moyenne section et de grande section. Animé par un professeur du Conservatoire, ces séances offrent une première découverte ludique de la musique.

Ils auront lieu les lundis et jeudis soirs :

École Lucette Sallé 

• de 16h45 à 17h15 pour les moyennes sections
• de 17h15 à 18h pour les grandes sections

École de L’Oratoire

• de 16h45 à 17h15 pour les moyennes sections
• de 17h15 à 18h pour les grandes sections

Le Conservatoire s’invite dans les écoles avec le projet Orchestre à l’École. Pendant 2 à 3 ans, des professeurs d’instruments interviennent chaque semaine auprès d’une classe d’école primaire en réseau d’éducation prioritaire (REP) à Nevers. Ce dispositif unique permet aux élèves de découvrir la pratique instrumentale en ensemble, d’explorer la musique de manière ludique et pédagogique, et de vivre une expérience artistique collective enrichissante.

Dans le cadre de son partenariat avec l’Éducation nationale, le Conservatoire de Nevers propose des interventions régulières dans les classes des écoles primaires de la ville. Un professeur Dumiste (diplôme universitaire de musicien Intervenant), spécialisé en musique, intervient directement dans les établissements scolaires pour transmettre ses connaissances et sa passion de la musique aux élèves. Ce programme permet d’enrichir le parcours éducatif des enfants, en leur offrant une initiation musicale de qualité, en complément de leur enseignement scolaire.

« Jouer à être un autre, jouer avec les autres »

L’apprentissage du théâtre associe rigueur et plaisir du jeu, écoute de l’autre et découverte de soi, sens du groupe et valorisation des différences. L’enseignement est organisé sous forme de parcours de formation.

Il s’organise de la façon suivante :

• Théâtre Pious-Pious (GS et CP)
• Théâtre Piccolo (CE1 et CE2)
• Théâtre éveil (CM1, CM2 et 6e)
• Théâtre initiation (5e et 4e)
• Cycle I (3e et seconde)
• Cycle II (1ère et terminale)
• Théâtre Adulte

Art Scénique : initiation au travail du corps dansé, de la voix et du texte afin de fusionner ces arts complémentaires